Sejam bem vindos ao Blog da Profª Sueli

" "Carpe Diem" quer dizer "colha o dia". Colha o dia como se fosse um fruto maduro que amanhã estará podre. A vida não pode ser economizada para amanhã. Acontece sempre no presente."

Rubem Alves

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quinta-feira, 26 de novembro de 2009

Desafio de Redação - Diário do Grande ABC

É pessoal...

Realmente o ano de 2009 está sendo iluminado para o SESI - CE - 416, pois faturamos mais um concurso. Desta vez foi o Desafio de Redação do Diário do Grande ABC.

Leiam um trecho da matéria e conheçam a grande vencedora da categoria - 6º e 7º ano do Ensino Fundametal.

Tema de redação gerou reflexão em participantes

O tema da redação deste ano fez com que os estudantes refletissem sobre a importância de usar a água com racionalidade, como Rebeca Henrique da Silva, vencedora da primeira categoria, de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. Muito emocionada ao receber o prêmio, ela contou como se inspirou para fazer a redação: "Escrevi como se fosse uma carta do planeta Terra contando sobre o que a falta de água vai causar a ele". A aluna do 6º ano não possuía computador mas já tinha experiência em outros concursos. "Ganhei um de poesia e ela foi até publicada num livro", contou.

Fonte: http://www.dgabc.com.br/default.asp?pt=secao&pg=detalhe&c=1&id=5780342&open=2 > acesso em: 26/11/2009.

Além da Rebeca- minha aluna, parabenizo também as alunas Melody e Stephany (Ensino Médio), pelas conquistas neste tão importante desafio.

PARABÉNS!!! MENINAS, Estamos muito orgulhosos e felizes por vocês.

quarta-feira, 25 de novembro de 2009

Concurso Vinícus de Moraes

É pessoal, o CE-SESI - 416 está arrasando este ano... é uma conquista atrás da outra.
Leiam a matéria e vejam os alunos em destaque.
Parabéns alunos do 3º ano do Ensino Médio, Profª. Raquel e Glaúcia (Bibliotecária), vocês merecem.

18/11/2009
Vencedores do Concurso cultural Vinicius de Moraes

Consagrado sobretudo por seus sonetos e músicas, Vinicius de Moraes nos deixou uma grande e vasta obra, que transita por inúmeros campos artísticos. Para homenagear este autor e manter cada vez mais vivo seu legado, a Companhia das Letras e a VM Produções (administradora dos direitos autorais de Vinicius de Moraes) promoveram o Concurso cultural Vinicius de Moraes. Foram convidados alunos do Ensino Médio de São Paulo e do Rio de Janeiro para interpretar criativamente os grandes livros, músicas, peças e a vida do "Poetinha". O resultado do concurso foi divulgado neste mês de novembro. Os vencedores foram, em São Paulo: Tarsila Varallo, na categoria literatura; Luisa Veríssimo Pereira, na categoria música; Murilo Brittes Cabral, Karen Moreira Camargo, Gabriel Damianooci Sartori e Vitor Bramigk na categoria teatro. No Rio de Janeiro: Rafael Moura de Pontes, na categoria literatura; Caroline Ramos Fernandes, na categoria música; Matheus Brito e Tiago Calixto, na categoria teatro. Houve também a menção honrosa para um minidocumentário sobre a obra de Vinicius de Moraes feito pelas alunas Camila Minto Anidjar, Luisa Vaserstein Newlands, Natália Glanz Schimmel e Rebeca Marie Nigri. Como prêmio, os primeiros colocados receberam vale-compras de livrarias e uma assinatura anual da revista piauí. Além disso, suas escolas receberão cinquenta títulos variados da Companhia das Letras. Em breve, os trabalhos vencedores serão publicados no site Concurso cultural.

fonte: http://www.companhiadasletras.com.br/autor.php?codigo=00354 > acesso em 25/11/2009.

quarta-feira, 20 de agosto de 2008

Notícias de SBCampo

Idéias
Publicação:19/8/2008
Concurso Melhore ainda Mais São Bernardo premia estudantes do município
Saulo Leiteda - redação



O prefeito de São Bernardo participou da solenidade de entrega aos vencedores do Concurso Melhore Ainda Mais São Bernardo, que este ano foi organizado por uma comissão de educadores. No total, concorreram 750 alunos que desenvolveram 326 projetos envolvendo temas em três categorias: ensino fundamental II com o tema Planejamento Urbano; ensino médio, técnico, profissionalizante e supletivo com o tema Geração de Emprego; e ensino superior com o tema desenvolvimento Econômico e Sustentável.


Na categoria Ensino Fundamental II dois grupos do Colégio Anchieta ficaram em primeiro e terceiro lugares, e o SESI alcançou a segunda colocação. No Ensino Médio, Técnico, Profissionalizante e Supletivo, o Colégio Stagio foi o grande destaque por ter alcançado as três primeiras colocações. Já no Ensino Superior, a primeira colocação ficou com a Faculdade São Bernardo, em segundo a Faculdade Senai de Tecnologia Ambiental e, em terceiro lugar, a Faculdade Anchieta. A premiação em dinheiro foi de R$ 2.700, R$ 1.620 e R$ 1.080 aos primeiros colocados do Ensino Fundamental e Superior. Os três melhores grupos do Ensino Médio do Colégio Stagio receberam 100% de bolsa de estudo para o curso superior escolhido, na Universidade Metodista.

Fonte: http://www.saobernardo.sp.gov.br/comuns/pqt_container_r01.asp?srcpg=noticia_completa&ref=4213&qt1=0 - acesso em 20/08/2008.
O prefeito elogiou o concurso, pois as novas idéias apresentadas para melhorar a cidade serão fundamental para a Administração. A primeira dama ressaltou o trabalho da comissão e gostou da animação dos alunos durante o evento e propôs que no ano que vem se crie até uma categoria para premiar a melhor torcida, pois a vibração foi muito grande. A secretária de Educação e Cultura destacou a criatividade dos trabalhos apresentados, consideradas até inusitadas, e muito úteis para São Bernardo para encontrar soluções e cada vez mais melhorar a vida em nosso município.


O concurso foi criado em 2006. A proposta é aproximar a comunidade escolar das questões do município, estimulando jovens e adultos, a participarem da construção de ações e projetos. Os projetos podem ser desenvolvidos individualmente ou em grupos de até quatro alunos da mesma instituição de ensino. Os estudantes devem criar ações ainda não implementadas na cidade, e as propostas são analisadas e pontuadas pelo júri seguindo os critérios de idéia e viabilidade técnica e econômica. Os projetos devem conter capa, contracapa, apresentação, justificativa, objetivo, desenvolvimento e conclusão. Em outubro de 2007, o prefeito e a presidente do Fundo Social de Solidariedade passaram a coordenação do concurso à comissão de educadores.

quinta-feira, 17 de abril de 2008

Concuros melhore ainda mais São Bernardo - 2008

Galera do CE nº 416,

Agora é pra valer, saiu o edital do Concurso Melhore Ainda Mais São Bernardo 2008. Estou disponibilizando parte do edital. Caso queiram ler o edital na íntegra, clique no título desta postagem.
Pesquisem, elaborem excelentes projetos, porque o Céu é o limite.
CONCURSO MELHORE AINDA MAIS SÃO BERNARDO – 2008
1. DOS PARTICIPANTES
1.1- Poderão participar do concurso “Melhore Ainda Mais São Bernardo - 2008” alunos provenientes das Instituições de Ensino públicas e particulares situadas no Município de São Bernardo do Campo.
2. DOS REQUISITOS
2.1- Os alunos participantes deverão estar regularmente matriculados, no ano letivo de 2008, nas séries que integram a Educação Infantil (a partir dos 4 anos de idade), Educação Especial, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Ensino Técnico, Ensino Profissionalizante, Supletivo ou Ensino Superior.
2.2- Alunos matriculados em mais de uma Instituição de Ensino deverão optar, no momento da inscrição, pela representação de apenas uma Unidade Escolar.
3. DAS INSCRIÇÕES
3.1- As inscrições serão recebidas de 24 de março a 16 de maio de 2008, através do “site” www.concursomelhoresbc.com.br e ficarão condicionadas à comprovação da veracidade das informações pela comissão.
4. DA EXPOSIÇÃO E DOS PROJETOS
4.1- Cada participante apresentará 1(um) único projeto, abrangendo o tema pré-determinado constante no item 5.1, com exceção dos alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental I e da Educação Especial, que farão uma exposição, no Evento de Premiação do Concurso, relacionada com os seguintes temas:
4.6- Os projetos elaborados pelos alunos do Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Ensino Técnico, Ensino Profissionalizante, Supletivo ou Ensino Superior poderão ser elaborados individualmente ou em grupo, formado por até 4 (quatro) integrantes.
4.7- Os participantes que optarem por elaborar seu projeto em grupo deverão estar matriculados na mesma série e Instituição de Ensino e indicarão, na Ficha de Inscrição, o nome do representante do grupo.
4.8- Os projetos deverão conter, obrigatoriamente, os seguintes elementos:
4.8.1- CAPA – nome da Instituição de Ensino representada, nome(s) do(s) aluno(s) e respectiva série cursada pelo(s) participante(s).
4.8.2- CONTRACAPA – nome do projeto.
4.8.3- APRESENTAÇÃO – breve resumo, contendo esclarecimentos acerca da importância e limitações do projeto, bem como sua eventual relação com demais projetos, já desenvolvidos no município de São Bernardo do Campo.
4.8.4- OBJETIVO - resultado pretendido pelo(s) autor(es).
4.8.5- JUSTIFICATIVA – com base na análise da realidade do Município, focado no tema do projeto, levantar hipóteses e propostas de soluções para o tema que, na visão do aluno ou do grupo, serão detalhadas no desenvolvimento do trabalho onde os problemas serão dimensionados e desenvolvidas as propostas de solução.
4.8.6- DESENVOLVIMENTO – finalidade: retratar a idéia principal. Deve detalhar o projeto desenvolvido, destacando seus pontos relevantes.
4.8.7- CONCLUSÃO – destaca deduções a respeito do tema apresentado e reafirma sistematicamente a idéia principal. Deve ser uma decorrência natural do que foi exposto no desenvolvimento.
4.8.8- REFERÊNCIAS - Todos os projetos devem atender a normalização ao fazer a suas referências (livros, internet, fotos, mídias eletrônicas).
4.9- A inobservância destes requisitos mínimos, a apresentação de mais de um projeto por participante ou a participação de um mesmo aluno em mais de um grupo concorrente implicará na desclassificação do(s) respectivo(s) projeto(s).
5- DAS CATEGORIAS E DOS TEMAS
5.1- Os participantes deverão apresentar projetos que versem sobre os temas pré-determinados, estipulados para cada uma das seguintes categorias:
5.1.1- 1ª CATEGORIA: Ensino Fundamental II e Supletivo (6ª à 9ª séries) – Tema: “Planejamento Urbano”.
5.1.2- 2ª CATEGORIA: Ensino Médio, Ensino Técnico, Ensino Profissionalizante ou Supletivo (1ª à 3ª séries) – Tema: “Geração de Emprego”
5.1.3- 3ª CATEGORIA: Ensino Superior – Tema: “Desenvolvimento Econômico Sustentável".
6- DOS CRITÉRIOS DE JULGAMENTO, DA PONTUAÇÃO E DA CLASSIFICAÇÃO
6.1- A avaliação dos projetos será realizada por um júri especialmente designado pela Comissão do Concurso responsável pela escolha e composição do grupo de jurados.
6.2- Os projetos serão avaliados, de acordo com a categoria na qual foram inscritos, sob três aspectos: idéia, viabilidade técnica e viabilidade econômica.
6.2.1- O quesito “idéia” será mensurado de acordo com a originalidade do projeto, sua pertinência com o tema, bem como sua relevância social.
6.2.2- O quesito “viabilidade técnica” será analisado levando-se em consideração a real possibilidade de execução do projeto.
6.2.3- Para o quesito “viabilidade econômica” serão adotados critérios de avaliação relacionados com o binômio custo/benefício que envolve as etapas executivas do projeto apresentado pelo participante.
6.3- Cada jurado atribuirá notas de 0 (zero) a 10 (dez) aos quesitos avaliados, permitido o intervalo de 0,5 (cinco décimos) entre as notas inteiras.
7- DA PREMIAÇÃO
7.1- Serão premiados os projetos classificados nas 3 (três) primeiras colocações de cada categoria.
7.2- Os 3 (três) primeiros colocados da 1ª Categoria receberão, em dinheiro, cotas do percentual da arrecadação realizada junto aos patrocinadores do evento, as quais serão distribuídas da seguinte forma:
7.2.1- 1º Colocado: 25% (vinte e cinco por cento) do montante arrecadado;
7.2.2- 2º Colocado: 15% (quinze por cento) do montante arrecadado;
7.2.3- 3º Colocado: 10% (dez por cento) do montante arrecadado.
7.3- Os prêmios a que se refere o item anterior serão distribuídos por projeto, independentemente da quantidade de alunos que compõem o grupo, no caso de autoria coletiva.
7.4- O pagamento dos prêmios relativos aos projetos vencedores, quando elaborados em grupo, será realizado ao representante do mesmo, indicado no momento de sua inscrição. Este representante ficará responsável pela distribuição e repasse do valor aos demais integrantes do grupo.
7.4.1- Não é responsabilidade da comissão do concurso arbitrar sobre eventuais problemas quanto à distribuição dos valores auferidos aos vencedores.
Concurso Melhore Ainda Mais São Bernardo - 2008
Objetivos e Base para desenvolvimento do Concurso de acordo com cada tema:
Eixo Temático: Plano Diretor - Refletindo, Planejando e Transformando a Cidade;
1ª Categoria: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II.Tema Central: Planejamento Urbano
A cidade e o seu contexto urbano-metropolitano têm se configurado, cada vez mais, num considerável desafio aos estudiosos do urbanismo. Os problemas ambientais urbanos, nesse cenário, demandam a busca de soluções que ultrapassam o campo restrito de disciplinas isoladas, levando o urbanismo a atingir o patamar de campo prático da interdisciplinaridade.
Neste contexto, os alunos deverão estar sensibilizados à problemática do planejamento urbano como sendo o fio condutor de diversas políticas públicas que busquem otimizar o espaço urbano, levando em consideração as diversas problemáticas econômicas, sociais, políticas e ambientais.
Desta forma, o principal objetivo dos alunos e por conseqüência de seus projetos é propor caminhos que considerem a cidade como uma complexa rede de relações sociais, baseadas nos seguintes pólos interligados:
Geração de renda;
Preservação do Patrimônio Histórico;
Desenvolvimento Econômico Sustentável;
Realização de Obras de Infra-Estrutura.
Cada pólo citado acima deverá ser analisado e trabalhado de forma interligada, respeitado as especificidades regionais, buscando propor projetos viáveis e articulados com as demais iniciativas promovidas pela Municipalidade
Estou contando com a participação de vocês.